قررت الحكومة إجراء تحول شامل في منظومة التعليم الجامعي من خلال تطبيق التنظيم البيداغوجي الجديد.حيث تمت الموافقة على مرسوم يتضمن تفاصيل الإصلاحات التي تم التخطيط لها.
و يهدف هذا المرسوم إلى جعل تغييرات جذرية في جميع مستويات التعليم الجامعي، بدءًا من الإجازة وصولاً إلى المرحلة النهائية، وهي الدكتوراه.
كما تهدف الخطة أيضا إلى وضع أهداف تعليمية محددة لكل مرحلة دراسية، وتحديد المهارات اللغوية والتقنية والسلوكية اللازمة لنجاح الطلاب في الحياة الاجتماعية والمهنية.
و في مستوى الماجستير، ستتم إقرار المعارف والمهارات المتخصصة التي ستساعد الطلاب على أن يصبحوا خبراء في تخصصاتهم، وذلك بتحسين قدراتهم على التفكير النقدي والقدرة على الابتكار. وستتاح للطلاب فرص التعلم العميق والاستقلالية البحثية في هذه المرحلة.
وفي المستوى الدكتوراه، سيتم تأهيل جيل جديد من الباحثين وأعضاء هيئة التدريس بمعايير دولية عالية وخبرات واسعة، مع التركيز على الأولويات الوطنية والمساهمة في تقدم الوطن.
ومع ذلك، فإن الإصلاحات لن تؤثر على عدد وحدات دراسة طلاب الإجازة، حيث سيكملون ست وحدات، اثنتين في كل سنة. وفي السنة الثالثة، سيتم مواجهة الطلاب مع وحدة مهنية وسيخضعون لفترة تدريبية تستمر لثلاثة أشهر. وتهدف هذه الإصلاحات إلى تحسين جودة التعليم الجامعي وتزويد الطلاب بالمهارات.
