الجامعي أبو الشتاء
عبرت الجامعة الوطنية لموظفي التعليم، التابعة للاتحاد الوطني للشغل بالمغرب، عن قلقها البالغ إزاء ما يروج بشأن توجه وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار نحو فرض رسوم مالية على الموظفات والموظفين الراغبين في متابعة دراستهم الجامعية واستكمال مسارهم العلمي والأكاديمي.
وأكدت الجامعة، في بيان لها، أن الارتقاء بالكفاءات العلمية والمهنية لموظفي الدولة، وفي مقدمتهم نساء ورجال التعليم، ينبغي أن يشكل خياراً عمومياً قائماً على التحفيز والدعم والتشجيع، وليس مدخلاً لفرض أعباء مالية إضافية على الموظفين.
وحذرت النقابة من أن تحويل متابعة الدراسة الجامعية إلى التزام مالي جديد قد يحد من فرص الولوج إلى التكوين والتأهيل، ويضرب مبدأ تكافؤ الفرص، خاصة في ظل تراجع القدرة الشرائية للموظفين وارتفاع تكاليف المعيشة وتزايد الالتزامات الأسرية والاجتماعية.
وأعلنت الجامعة رفضها القاطع لأي توجه يرمي إلى فرض رسوم أو تكاليف مالية مجحفة على الموظفات والموظفين مقابل متابعة دراستهم أو تطوير تكوينهم الجامعي، مجددة تشبثها بمبدأ مجانية التعليم العمومي، ورفضها لكل الإجراءات التي قد تؤدي، بصورة مباشرة أو غير مباشرة، إلى تكريس منطق تسليع التعليم وتحويله من خدمة عمومية وحق أساسي إلى مجال تتحكم فيه القدرة على الأداء.
وشددت على أن التكوين المستمر والارتقاء العلمي والمهني يمثلان حقاً ينبغي دعمه وتشجيعه، معتبرة أن المصلحة العامة تقتضي تمكين الموظفين من تطوير مؤهلاتهم وكفاءاتهم، بدل وضع حواجز مادية أمام طموحاتهم العلمية ومساراتهم الأكاديمية.
ودعت النقابة الوزارة الوصية والحكومة إلى التراجع عن أي إجراء من شأنه تحميل الموظفين أعباء مالية إضافية، وفتح حوار جاد ومسؤول مع الهيئات النقابية والجامعية من أجل وضع شروط عادلة ومنصفة لولوج الموظفين إلى التكوينات الجامعية، بما يضمن تكافؤ الفرص ويصون الحق في التعليم والتكوين.
كما طالبت بإقرار تدابير تحفيزية وتيسيرية لفائدة الموظفين الراغبين في استكمال دراستهم، من خلال تطوير صيغ ملائمة للتكوين المستمر، وتبسيط شروط التسجيل والدراسة، ومساعدتهم على التوفيق بين التزاماتهم المهنية ومساراتهم الأكاديمية.
وفي ختام موقفها، دعت الجامعة الوطنية لموظفي التعليم مختلف القوى النقابية والجامعية والمدنية إلى توحيد الجهود دفاعاً عن جامعة عمومية منفتحة وعادلة، وعن حق الموظفين في التعلم والتكوين والتأهيل وتطوير الكفاءات طوال مسارهم المهني.
